Taalmijlpalen: 1 tot 2 jaar

Inhoud

• Significante taalmijlpalen
• Oorzaken voor bezorgdheid

Taalmijlpalen zijn successen die verschillende stadia van taalontwikkeling markeren. Ze zijn zowel ontvankelijk (horen en begrijpen) als expressief (spraak). Dit betekent dat uw baby niet alleen geluiden en woorden moet kunnen maken, maar ook moet kunnen horen en begrijpen.

De meeste kinderen spreken hun eerste woord tussen de 10 en 14 maanden.

Tegen de tijd dat uw baby een jaar oud is, zegt hij of zij waarschijnlijk tussen de één en drie woorden. Het zullen eenvoudige en geen volledige woorden zijn, maar u zult weten wat ze betekenen. Ze kunnen 'ma-ma' of 'da-da' zeggen of een naam proberen voor een broer of zus, huisdier of speelgoed. Als ze dit na 12 maanden niet doen, hoeft u zich geen zorgen te maken, zolang ze veel geluiden produceren, het lijkt alsof ze proberen te praten en u lijken te begrijpen. Ze zouden gebaren moeten gebruiken, op hun naam moeten reageren en activiteiten moeten stoppen als ze 'nee' horen. Ze vinden het waarschijnlijk leuk om peek-a-boo te spelen.

Hoewel niets zo opwindend is als het horen van het eerste woord of het zien van de eerste stap, kan de taalontwikkeling tijdens dit jaar erg leuk zijn. Er zijn veel spelletjes te spelen terwijl je baby woorden leert. U zult uw kind ook steeds beter kunnen begrijpen, en dit maakt veel dingen gemakkelijker; ze zullen je ook beter begrijpen. Kinderen zijn erg trots op wat ze leren in deze periode en kondigen graag nieuwe woorden aan. Door vaak met uw kind te praten en voor te lezen vanaf een periode van niet later dan zes maanden, kunt u een grote bijdrage leveren aan de taalontwikkeling.

Significante taalmijlpalen

• Het eerste woord - Als uw kind nog niet zijn eerste woord heeft gesproken, zullen ze dat snel doen. De meeste kinderen spreken hun eerste woord tussen de 10 en 14 maanden. Meer ware woorden zullen de eerste volgen.
• Gebaren - Uw kind kan veel gebaren met woorden gebruiken om te proberen de betekenis aan u over te brengen. Naarmate de tijd verstrijkt, zullen er meer woorden dan gebaren zijn.
• Lichaamsdelen - Rond 15 maanden kan uw kind naar bepaalde lichaamsdelen wijzen wanneer u ze een naam geeft.
• Bekende objecten een naam geven - Ze zullen een aantal bekende objecten tussen 12 en 18 maanden kunnen benoemen.
• Luisteren - Gedurende deze tijd zullen ze het leuk vinden om voorgelezen te worden en naar liedjes en rijmpjes te luisteren. Ze zullen bekende objecten kunnen benoemen waarnaar u in een boek verwijst.
• Woordenschat - Tegen de leeftijd van 18 maanden hebben de meeste kinderen minstens tien woorden. Na 18 maanden neemt de woordverwerving dramatisch toe. Er kan een 'woordspurt' zijn nadat een kind een woordenschat van 50 woorden heeft. Sommige kinderen leren dan in een zeer snel tempo nieuwe woorden. Uw kind zal op 24 maanden veel woorden kunnen gebruiken en begrijpen.
• Naam - Na 24 maanden moet uw kind zichzelf bij naam noemen.
• Routebeschrijving - Uw kind zal eenvoudige instructies tussen 12 en 15 maanden begrijpen en volgen. Op de leeftijd van twee jaar zouden ze ingewikkelder zinnen moeten kunnen begrijpen.
• Twee-woord "zinnen" - Tegen 24 maanden zullen ze ook twee woorden samenvoegen. Dit kan hun naam en een verzoek zijn, of uw naam en een verzoek, of een vraag, zoals 'mama auto?'

Kinderen beheersen verschillende taalvaardigheden op verschillende leeftijden.

Woorden zullen nog steeds niet perfect zijn. Uw kind zal enkele van de hardere medeklinkers gaan gebruiken, eerst de d, n en t, die worden geproduceerd tussen de tong en het gehemelte.

Dat wordt gevolgd door g, k en ng, die verder in de mond worden gemaakt.

Gedurende dit jaar zal uw kind meer medeklinkers gebruiken, hoewel ze door elkaar kunnen worden gehaald en aan het einde van de woorden de lettergrepen kunnen laten vallen.

Oorzaken voor bezorgdheid

• Eenvoudige woorden begrijpen - U moet zich zorgen maken als uw kind de woorden nee, tot ziens en fles (indien van toepassing) niet begrijpt tegen de leeftijd van 15 maanden.
• Woordenschat - Uw kind moet uiterlijk op de leeftijd van 15 tot 16 maanden losse woorden gebruiken. Ze moeten een woordenschat van 10 woorden hebben als ze 18 maanden oud zijn.
• Aanwijzingen volgen - Ze moeten eenvoudige aanwijzingen kunnen volgen tegen de tijd dat ze 21 maanden oud zijn. Een voorbeeld zou zijn "Kom hier."
• Overmatig jargon of brabbelen - Een tweejarige mag niet voornamelijk brabbelen. Ze zouden meer echte woorden moeten gebruiken.
• Lichaamsdelen - Om twee uur moet uw kind naar een aantal lichaamsdelen kunnen wijzen.
• Twee woordzinnen - Een tweejarige moet twee woorden bij elkaar voegen.

U zult dit jaar nog veel bezoeken aan de kinderarts krijgen. De arts evalueert nog steeds de ontwikkeling van uw kind, inclusief taalontwikkeling. U moet uw zorgen delen.

Het is nog steeds belangrijk om te onthouden dat elk kind anders is en op verschillende leeftijden verschillende taalvaardigheden kan beheersen. Je zou op zoek moeten gaan naar bewijs van een toenemende beheersing van taal en groei van woordenschat. Uw kind moet u steeds beter kunnen begrijpen. Dit moet voor u gemakkelijk te herkennen zijn terwijl u ze voorleest en ermee speelt.