Belangrijkste kenmerken van het syndroom van Down

Inhoud

• Veel voorkomende gezondheidsproblemen
• Cognitieve kenmerken

Kinderen met het syndroom van Down worden meestal kort na de geboorte geïdentificeerd vanwege hun fysieke kenmerken die verband houden met het syndroom.

Enkele van de meest voorkomende fysieke kenmerken zijn:

• Schuine ogen, omhoog getrokken;
• Kleine en ietwat platte neus;
• Kleine mond maar groter dan normale tong;
• Oren lager dan normaal;
• Gewoon een lijn in de palm van je hand;
• Brede handen met korte vingers;
• Meer ruimte tussen duim en andere tenen.

Sommige van deze kenmerken kunnen echter ook voorkomen bij pasgeborenen die het syndroom niet hebben, en kunnen sterk verschillen tussen mensen met het syndroom. De beste manier om de diagnose te bevestigen, is dus door een genetisch onderzoek uit te voeren om het bestaan ​​van de 3 exemplaren van chromosoom 21 vast te stellen.

Veel voorkomende gezondheidsproblemen

Naast de algemene fysieke kenmerken, hebben mensen met het syndroom van Down zelfs nog meer kans op hartproblemen, zoals bijvoorbeeld hartfalen, of schildklieraandoeningen, zoals hypothyreoïdie.

In bijna de helft van de gevallen zijn er nog steeds veranderingen in de ogen, waaronder scheelzien, moeite met zien vanaf een afstand of van dichtbij, en zelfs staar.

Aangezien de meeste van deze problemen de eerste dagen niet gemakkelijk te identificeren zijn, is het gebruikelijk dat kinderartsen tijdens de kindertijd verschillende tests uitvoeren, zoals echografie, echocardiografie of bloedonderzoek, om vast te stellen of er een bijbehorende ziekte is.

Lees meer over de tests die worden aanbevolen voor kinderen met het syndroom van Down.

Cognitieve kenmerken

Alle kinderen met het syndroom van Down hebben een zekere mate van vertraging in de intellectuele ontwikkeling, vooral wat betreft vaardigheden zoals:

• Aangekomen objecten;
• Wees alert;
• Blijf zitten;
• Wandelen;
• Spreek en leer.

De mate van deze problemen kan van geval tot geval verschillen, maar uiteindelijk zullen alle kinderen deze vaardigheden leren, hoewel het langer kan duren dan een ander kind zonder het syndroom.

Om de leertijd te verkorten, kunnen deze kinderen deelnemen aan logopedische sessies met de logopedist, zodat ze worden aangemoedigd om zich eerder uit te drukken, waardoor bijvoorbeeld het leren spreken wordt vergemakkelijkt.

Bekijk de volgende video en ontdek welke activiteiten helpen om de baby met Downsyndroom te stimuleren: