5 manieren waarop peuters profiteren van parallel spelen

Inhoud

• Overzicht
• Hoe parallel spelen peuters ten goede komt
• 1. Taalontwikkeling
• 2. Ontwikkeling van grove en fijne motoriek
• 3. Vrijheid om hun wensen en gevoelens te uiten
• 4. Inzicht in sociale interacties en leren over grenzen
• 5. Leren delen
• Sociale interacties versus eenzame tijd
• De baan van een ouder
• Afhalen

Overzicht

Soms merk je al vanaf hun eerste verjaardag, maar meestal tussen hun tweede en derde levensjaar, dat je peuter vrolijk speelt met andere kinderen van hun leeftijd.

Je ziet het op de speelplaats, tijdens familiefeesten of misschien op dagopvang. Je merkt misschien dat ze weinig of geen pogingen doen om daadwerkelijk samen te spelen. Dat heet parallel spelen en het is zowel een normale als een belangrijke stap in de ontwikkeling van uw kind.

Hoe parallel spelen peuters ten goede komt

In het begin kijkt je baby naar volwassenen en andere kinderen die dingen doen, en ze zullen gedrag vaak nabootsen of kopiëren. Vervolgens gebruiken ze die observaties tijdens eenzaam spel. Vervolgens komt parallel spelen, waarbij uw kind gewoon alleen speelt terwijl het observeert en dichtbij anderen is.

Parallel spelen lijkt misschien egocentrisch, maar er zijn veel voordelen voor uw peuter.

1. Taalontwikkeling

Terwijl uw peuter zit en denkt aan zijn eigen spel, zullen ze ook luisteren en woorden leren van kinderen of volwassenen in de buurt. Soms kunnen ze een kijkje nemen en zien dat een stuk speelgoed of een actie een bepaald woord wordt genoemd. Ze voegen toe aan hun vocabulaire en verrassen je er later mee.

2. Ontwikkeling van grove en fijne motoriek

Spelen is een fantasierijke bezigheid waarbij lichaam en geest betrokken zijn. Of peuters een activiteit nu vaak herhalen of experimenteren met iets nieuws dat ze oppikken tijdens parallel spelen, het hoort allemaal bij leren en opgroeien. Er is geen goede of verkeerde manier van spelen. Houd er rekening mee dat wat er voor jou eenvoudig uitziet, een uitdaging kan zijn voor kleine handjes die verfijnde bewegingen leren. Ook kan een simpele handeling van een kind een ingewikkelde verbeeldingscomponent hebben.

3. Vrijheid om hun wensen en gevoelens te uiten

Tijdens parallel spelen leert je kleintje meer dan alleen hoe een speeltje rolt, valt of beweegt wanneer erop wordt geduwd. Ze gebruiken ook alles wat ze in handen kunnen krijgen, inclusief speelgoed, hun eigen handen en zelfs vuil en stokken, om gevoelens te uiten. Ze variëren van vreugde tot angst tot frustratie of simpele dwaasheid en zijn meestal gebaseerd op wat ze in het echte leven ervaren.

Door ze te zien spelen, kun je een glimp opvangen van hoe hun geest op deze jonge leeftijd werkt en hun ontluikende persoonlijkheid beter begrijpen.

4. Inzicht in sociale interacties en leren over grenzen

Parallel spelen betekent niet isolement. Uw kind is precies waar het zou moeten zijn: in hun eigen wereld, die zich in het midden van de grotere wereld bevindt, moeten ze nog uitzoeken. Door andere kinderen te zien interacteren, krijgt uw kind een kijkje in sociale interactie. Deze waarnemingen zullen nuttig worden gebruikt wanneer de tijd rijp is dat ze ontwikkelingsklaar zijn voor groepsspelen.

Interacties kunnen positief zijn (kinderen zijn aardig voor elkaar) of negatief (het ene kind duwt het andere of pakt een speeltje). Van beide kunnen we iets leren.

5. Leren delen

Verwacht niet dat uw kinderen van deze leeftijd stil zitten en spelen zonder ooit naar het speelgoed van anderen te kijken. Het is de leeftijd waarop hun geest een grote sprong voorwaarts maakt op het gebied van ontwikkeling wanneer ze leren zich te verdedigen. Het woord en het concept 'mijn' leren is een belangrijke stap in het begrijpen van grenzen. Laat ze 'van mij' zeggen om te beschermen wat van hen is, maar zorg ervoor dat ze begrijpen dat speelgoed dat naar een gemeenschappelijke ruimte wordt gebracht, veilig kan worden gedeeld zonder bang te hoeven zijn dat het wordt meegenomen.

Als je peuter buitengewoon bezitterig is van hun speelgoed, oefen dan thuis met delen, zodat ze meer vertrouwen hebben in hun leeftijdsgenoten als ze naast elkaar spelen.

Sociale interacties versus eenzame tijd

Baby's zijn sociale wezens die in de eerste plaats afhankelijk zijn van interactie met hun verzorgers en andere mensen naarmate ze meer van hun omringende wereld leren kennen. Ze nemen signalen van hun ouders en ze leren ook door zelf in hun eigen tempo te verkennen, inclusief parallel spelen.

Een goede cognitieve ontwikkeling en harmonieus sociaal gedrag gebeuren wanneer uw baby genoeg van beide krijgt. Er is tijd en plaats voor eenzaam, parallel en associatief of coöperatief spel. Sommige jonge kinderen kunnen doorgaan met spelen, zelfs als er speelkameraadjes beschikbaar zijn. Dat is heel normaal, zelfs in de voorschoolse jaren.

Solitair spelen bij oudere kinderen wordt als normaal beschouwd. Het moet worden gezien als een waardige educatieve bezigheid, zolang er een goede balans is tussen samen spelen en alleen spelen.

Als uw kind te verlegen is om met andere kinderen te spelen op een leeftijd die dat zou moeten, kan dit een teken van angst zijn. Oefen samen thuis en begin in kleine omgevingen waar er mogelijk maar één of twee andere kinderen zijn.

De baan van een ouder

Een van de beste dingen die u vanaf het begin voor uw baby kunt doen, is door met ze te praten terwijl u zich bezighoudt met dagelijkse activiteiten, zoals wandelen, winkelen, chatten met mensen, tuinieren of andere activiteiten in huis.

In feite spelen ouders een belangrijke rol door hun kinderen eenvoudig toe te staan ​​mee te taggen en te leren door te zien en gesproken te worden. Hun hersenen observeren snel alles in hun omgeving, dus zorg ervoor dat je goede voorbeelden geeft in wat je zegt en doet. Voel je niet slecht als de tijd niet altijd specifieke speeltijd met je kinderen toelaat. Aanwezig zijn terwijl je dingen doet en samen met anderen leren is een geweldige en nuttige ervaring voor hen.

Afhalen

Tegenwoordig groeien kinderen op met veel informatie die via verschillende kanalen hun weg vindt. Hoewel ze zich erg aangetrokken voelen tot elektronische gadgets, is het belangrijk om ze de eerste paar jaar van hun leven zo technologisch mogelijk te houden. Moedig het spelen aan, samen met hun leeftijdsgenoten, met leeftijdsgenoten, en ook met jou! Het is belangrijk voor taal en sociale ontwikkeling.

Spelen helpt kinderen om te leren terwijl ze plezier hebben. Maar het belangrijkste is dat ze hierdoor kunnen leren in een tempo dat voor hen het meest comfortabel is: hun eigen tempo. Vul het leren aan door te spelen met veel fysieke activiteit en ook veel knuffelen en lezen!